以爱之名，守护青春
——2013年安徽省优秀辅导员束玉洁事迹材料

个人简历：

束玉洁，女，汉族，1987年1月出生，安徽无为人，中共党员，管理学硕士，2010年7月参加工作，现担任2013级临床医学专业年级主任、辅导员、临床医学院学生第二党支部书记。

工作情况：

束玉洁从事辅导员工作以来，一直秉承“最平凡的岗位、最光荣的使命”理念，无私、公平地爱着每一位学生，她用爱为学生播撒阳光雨露，用爱为学生写下美妙音符，用爱守护学生成才成长。

一、爱的基石——“五进”、“三交流”细致工作，创新方法

工作三年多来，束玉洁先后担任2008级、2013级临床医学专业专职辅导员。她根据不同年级的学生特点，细致开展工作，创新工作方法。为紧密贴近学生，她坚持做好“五进”，即每周进宿舍，倾听学生心声；每天进教室，了解学生学情；每天进食堂，关心学生生活；每天进网络，探知学生内心；每周进实习单位，把握学生所需。为深入了解学生，她坚持做好“三个交流”，即与学生本人交流，每学期至少和每个学生深度谈话两次，了解学生所想所需；与学生家长交流，以电话、短信、信件等方式将学生情况和家长及时沟通，发挥家校联动机制，共同做好教育工作；与学生班干部交流，及时掌握学生思想动态和情绪波动。

为尽快熟悉学生，束玉洁将学生照片整理成册，随身携带。无论刮风还是下雨，无论清晨还是夜晚，只要学生需要的地方，都可以看见她忙碌奔波的身影。她已记不清多少次走进学生宿舍，将逃课的学生“抓进”教室；已记不清多少次和学生谈完话后，拖着疲惫的步伐走进家门；已记不清多少个周末在学校加班加点，陪学生一起参加各项活动……在学生成长的道路上，每一步都有她的身影。

二、爱的法宝——“党员一帮一”真情关爱特情学生

让每位同学心理阳光、充满自信地完成学业，是束玉洁孜孜不倦的追求。特情学生需要辅导员更多的关注和关爱。束玉洁建立年级特情学生档案，并根据学生情况加以记录和及时更新。对特情学生的帮助，爱、恒心和方法特别重要。她将特情学生从家庭经济情况、学习情况、身体情况、心理情况等方面梳理为七类，建立“党员一帮一”制度，通过定点联系人、定期谈话、先进带后进等形式，针对不对学生的情况分别予以帮助。三年来，“党员一帮一”制度共结成168对帮扶对子，帮助14名成绩预警学生找到学习方法完成学业、辅导12名心理问题学生调整心理健康成长、鼓励32名家庭经济特困学生走出困境自立自强、劝导38名网络成瘾学生摆脱恶习重树信心、激励3名孤残学生乐观生活顺利毕业……

2008级的胡某有天突然发短信说要退学和继父回家做生意，经束玉洁反复劝说，胡某终于向她说明实情：原来胡某迷恋**无法自拔，并欠下了外债近两万元，由于家境一般，他怕自己继续读书会给家庭造成负担，因此才想要退学。束玉洁耐心地开导他，并和学生家长取得联系，共同帮助胡某解决了欠债的事情，胡某幡然悔悟。束玉洁帮胡某制定具体的学习计划，并找优秀党员学生“一帮一”带着他，之后他再也没有逃过课，成绩也有了明显的进步，不仅通过了英语四级，毕业前还考取了研究生。离校之际，胡某满含泪水地说：“束老师，感谢您没有放弃我，没有您就没有我的今天，今后我一定会继续努力”。

三、爱的奉献——“5+2”、“白加黑”永远站在第一线

在束玉洁看来，辅导员工作是太阳底下最光辉的职业之一，而要做好这份工作，为学生铺设更美好的未来，必须要有无私奉献的精神，她常说：“我的手机365天全年开机，只要学生需要我，我将义无反顾站在第一线”。工作上不计较假期非假期，工作日和休息日都为学生解决问题；不计较上班下班时间，白天上班，晚上还要去学生宿舍转转，……不管是学生生病、心情沮丧或是出现其他突发情况，她总会第一时间赶到现场。

学生下点实习分配，她针对学生实际情况和个人意愿，和另外两名辅导员一起为819名学生设计个性化的发展路线，为每一位同学安排合适的实习医院。2012年，2008级学生下点实习，分布在省内外22个市36家实习医院。为不影响日常工作，她利用寒暑假时间和周末走访各家实习医院、看望实习生，让每一位学生感受到老师和学校最诚挚的爱和关心。在走访上海市四家实习单位途中，束玉洁发烧40度，同事们劝她提前回来休息，可她放心不下在沪实习的学生们，她强打起精神，拖着瘦弱的身体，走访实习学生的科室、宿舍、教室，和实习学生开座谈会，和实习单位深入交流。回到学校后，她一边打吊水一边整理实习学生情况，没有耽误一点工作。

四、爱的目标——以“四个建设”为抓手，提升学生“四个能力”

一花独放不是春，百花齐放春满园。束玉洁以各项活动为载体，为学生搭台子、理思路、提能力、促发展，促进学生全面发展，她的目标是让每一位学生都能收获幸福感和成就感。

束玉洁以“四个建设”为抓手，强化提高学生的综合能力、学习能力、实践能力和专业技能：一是以素质教育为抓手，提升学生综合能力。她根据不同学生的个性特征和个人特长，因人制宜、因材施教，她为学生聘请体育教练，科学指导学生体育锻炼；为学生找来艺术教师，专业指导学生艺术比赛。二是以学风建设为抓手，提升学生学习能力。她结合宿舍文化建设、诚信考试、入学教育等内容，不断丰富学风建设的载体，以“先进带后进”、“党员一帮一”等形式在全年级学生中大力营造积极向上、创先争优的学习氛围。三是以毕业就业为抓手，提升学生实践能力。她一方面通过举办模拟面试、创业就业大赛，不断加强学生创新实践能力，一方面根据学生个人特点，为学生进行科学定位和正确指导，分类提供就业信息。四是以技能大赛为抓手，提升学生专业技能。她牢牢把握大学生临床技能大赛的契机，培养学生临床基本技能，她不仅鼓励学生积极参赛，更是每天到培训现场为选手加油打气，并为参赛学生做好后勤保障。

一分耕耘一分收获，最辛勤的汗水浇灌出最鲜艳的花朵。2008级临床医学专业荣获校运动会男团、女团及团体亚军；涌现出全国大学生生英语竞赛、省大学生乒乓球比赛、省大学生篮球比赛、省挑战杯获奖选手等一批优秀学生。2008级临床医学专业国家英语四级通过率为92.43%，考研率达30.28%，初次就业率达97.68%，年终就业率为99.51%。还有“3个宿舍12朵金花”全部考取研究生、朱宇翔被香港中文大学录取并获全额奖学金、4名学生获大学生临床技能大赛全国一等奖等一系列骄人成绩……看着学生们一个个成长成才，束玉洁倍感欣慰。在和学生共同成长的过程中，她也收获了一些成绩：多次在校级比赛中获奖、申报2012年度教育厅人文社会科学研究项目并获得立项、2013年学校年终考核“优秀”等等。面对荣誉，这个年仅27岁的年轻辅导员并没有满足，她深知自己今后还有很长的路要走。执著求奉献，平凡见真情。她以爱之名，守护青春，甘当学生成长道路上的铺路石，让学生们沐浴着明媚的阳光，在成才成人的大道上一路向前。

所获校级以上奖励：

2011年，参加校“创先争优在行动”主题演讲比赛获得二等奖；

2011年，参加校辅导员业务技能比赛（主题班会公开教学）获得三等奖；

2012年，参加第二届安徽省高校就业指导课程教学大赛获得省级优秀奖；

2013年，学校年终考核“优秀”。